洗胃術(shù)指將一定成分的液體灌入胃腔內(nèi)，混和胃內(nèi)容物后再抽出，如此反復(fù)多次。其目的是為了清除胃內(nèi)未被吸收的毒物或清潔胃腔，臨床上用以胃部手術(shù)、檢查前準(zhǔn)備。河南幻境科技生產(chǎn)的洗胃術(shù)虛擬仿真教學(xué)軟件系統(tǒng)，可以還原逼真的臨床實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，包括操作室、病房等。護(hù)生在護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中學(xué)習(xí)的時(shí)候如同進(jìn)入真實(shí)的臨床護(hù)理情景，和病人對(duì)話并按流程進(jìn)行護(hù)理操作。

  洗胃術(shù)虛擬仿真教學(xué)軟件系統(tǒng)的好處有哪些?

  1，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，學(xué)生可以隨時(shí)隨地使用電腦進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)。該系統(tǒng)不僅能學(xué)習(xí)，還能在線考核。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)之后，即可進(jìn)入在線考核模塊檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。該模塊可針對(duì)某個(gè)護(hù)理實(shí)訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核，可滿足高等學(xué)校、醫(yī)院和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的需要，尤其適用于線上教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)。

  2，虛擬仿真的教學(xué)方式給師生提供交互性、沉浸性的實(shí)訓(xùn)，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)減輕老師的教學(xué)壓力。另外，學(xué)生通過多次反復(fù)的訓(xùn)練，提前適應(yīng)臨床工作中可能會(huì)出現(xiàn)的情況，這樣在進(jìn)入臨床工作之后更加自信且更容易適應(yīng)。在虛擬實(shí)訓(xùn)中教學(xué)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

  3，和傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，學(xué)校更傾向于選擇更優(yōu)化的教學(xué)模式與教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果，提學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)�；�礎(chǔ)護(hù)理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)按照“能實(shí)不虛、虛實(shí)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則設(shè)計(jì)理念，讓護(hù)生身臨其境體驗(yàn)工作氛圍;以緊密銜接專業(yè)課程的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主題，從根本上改變傳統(tǒng)教學(xué)“重理論、輕實(shí)踐、缺實(shí)戰(zhàn)”的弊端，全面提升護(hù)生動(dòng)手能力。

  除此之外，虛擬仿真軟件系統(tǒng)主要包括：

  肌肉注射，靜脈采血，電除顫，氣管插管，靜脈輸液，血糖檢測(cè)，心電監(jiān)護(hù)，洗胃，鼻飼，心肺聽診，靜脈留置針，吸痰，導(dǎo)尿術(shù)，清創(chuàng)術(shù)，吸氧，靜脈注射，抽吸藥液，保留灌腸等�；�礎(chǔ)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)包括實(shí)例演示、詳細(xì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、在線考核等模塊。學(xué)生可以選擇想學(xué)習(xí)或者需要考試的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)操作。

  河南幻境科技成立于2008年，一直致力于人工智能和虛擬領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用推廣，擁有一批行業(yè)科研技術(shù)人才，幻境集團(tuán)已服務(wù)200多家客戶，包括：中國(guó)郵政集團(tuán)、電網(wǎng)集團(tuán)、天津河北區(qū)、洛陽(yáng)龍門石窟等等。河南幻境科技以鄭州為運(yùn)營(yíng)中心，先后在北京、寧波、洛陽(yáng)開設(shè)分公司，以北京、河南、浙江為基點(diǎn)南北連線，以線帶面，扎根鄭州、立足河南、輻射中原、放眼中國(guó)、走向世界!想知道更多關(guān)于婦產(chǎn)科護(hù)理虛擬仿真教學(xué)軟件的問題，可以咨詢166-9216-3488熱線。