少兒舞蹈教育是舞蹈意識教育中不可缺少的一部分，它是反映少兒的生活、思想、感情和態(tài)度的一種重要而有效的形式，在題材和內(nèi)容、教學上都有其獨特的地方。少兒舞蹈班加盟機構(gòu)也越來越多。

我國的少兒舞蹈教育經(jīng)過幾十年的發(fā)展，以及有著相對完整的一套體系。隨著時代的進步和社會的發(fā)展，人們對舞蹈這門藝術(shù)了解的越來越多，也得到了越來越多人的認可和接受，現(xiàn)在我國少兒藝術(shù)培訓加盟也逐漸贏得全社會普遍關(guān)注，特別是站在許多發(fā)展較快的中大型城市里，很多中小學校都把藝術(shù)教育提到了議事日程上。舞蹈也將成為和體育、美術(shù)一樣的正式的藝術(shù)課程。

中國舞蹈考級，首先是由北京舞蹈學院推出的。上個世紀80年代中期，北京舞蹈學院依據(jù)國家對青少年加強藝術(shù)素質(zhì)教育的方針和政策，組織了一批舞蹈教育家和學者，開辟了面對青少年藝術(shù)素質(zhì)教育的一條路，即中國舞考級。

今天少兒舞蹈班加盟——晶橙教育集團小編就來給大家說說中國舞蹈考級對于少兒成長的積極作用。

(一)對少兒智力的發(fā)展有積極的促進作用

少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也符合少兒通過感知和依靠表象來認知事物的心理特點。孩子們在表現(xiàn)動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認知和理解。激發(fā)和啟迪了他們豐富的聯(lián)想和開拓創(chuàng)造性的思路。

(二)它有利于提高少兒身體素質(zhì)，增強其形體與氣質(zhì)的美感

舞蹈是認同動態(tài)造型的精華�？茖W的，協(xié)調(diào)的舞蹈訓練，會提高學生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進兒童的骨骼發(fā)育，增強孩子們的生長發(fā)育機能，提高身體素質(zhì)。受過舞蹈訓練的孩子，都有整潔儀表、舉止端莊大方得體的特點。這種形體特點，又會使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀，為他們以后的儀表及藝術(shù)品位打下了一個良好的基礎(chǔ)。

(三)舞蹈藝術(shù)使幼兒學會感知美、表現(xiàn)美、提高審美能力

幼兒舞蹈有詩意的構(gòu)想，有美德藝術(shù)造型，有活潑可愛的兒童形象，有悅耳動聽的音樂旋律，幼兒舞蹈藝術(shù)通過孩子們的內(nèi)在旋律和形體節(jié)奏的柔和，展示多彩的思想感情，通過無聲勝有聲的美陶冶孩子們的道德情操，美化孩子們的思想感情，讓孩子們從中去感受美、表現(xiàn)美，從而提高審美能力。舞蹈通過協(xié)調(diào)的人體動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。少兒舞蹈以它獨到的寓教于樂的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣于熱愛世間一切美好的事物，憎惡一切假、惡、丑的行徑。可通過舞蹈的具體形象來認識繽紛的世界，認識真善美，從而培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、追求美的能力。

(四)少兒舞蹈在培養(yǎng)良好的道德意識和意志品質(zhì)以及團體協(xié)作等方面的積極作用

少兒舞蹈往往是以群舞的形式進行排練或演出的，整齊的隊形，一致的動作常常是衡量整體美感的標準之一。這就要求孩子們養(yǎng)成一種自覺遵守紀律，主動關(guān)心幫助他人，注意集體協(xié)作的習慣，培養(yǎng)孩子們活潑的個性和堅強的毅力。在教學的過程中，教師可以利用舞蹈的外向特征，激發(fā)學生進行富有表情的表演。通過參加排練、外出演出、集體活動，許多學生克服了性格內(nèi)向、膽小害羞等心理。參加藝術(shù)活動，開闊了學生的眼界，增強了他們的自信心，培養(yǎng)他們開朗活潑的個性。然而，在舞蹈訓練中，有些動作必須付出痛苦和艱辛才能完成，這就需要孩子們具備堅強的意志和吃苦精神。