“是非觀念”對(duì)一個(gè)人的影響至關(guān)重要。如果孩子從小沒有正確的“是非觀念”會(huì)怎么樣？家長(zhǎng)們不妨試想一下：是不是會(huì)不分好壞，容易結(jié)交“狐朋狗友”；是不是會(huì)喪失自己的本心，跟著“壞孩子”的步伐走，優(yōu)秀的品質(zhì)就沒有了，甚至還會(huì)變的自私自利�！笆欠怯^念”既然這么重要，今天晶橙教育集團(tuán)就告訴大家怎么正面引導(dǎo)孩子的“是非觀念”。

  孩子為什么不會(huì)明辨是非？因?yàn)樗�年紀(jì)尚小。這本來(lái)是可以理解的事，可和明事理的孩子一對(duì)比，就會(huì)對(duì)這些“不懂事”的孩子有些不滿。孩子本來(lái)在同一起跑線，有無(wú)是非觀念，是家庭教育的結(jié)果。所以在告訴大家怎么正面引導(dǎo)孩子的“是非觀念”前，我們先來(lái)搞清楚什么樣的家庭更容易養(yǎng)出“是非不分”的孩子。

  一、太過(guò)包容的家庭

  在有些大人眼里，孩子犯再大的錯(cuò)誤，也都是小打小鬧。而且，他們認(rèn)為孩子有成長(zhǎng)空間，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)自然就會(huì)變得懂事。于是孩子任性，就由他去吧，孩子愛推卸責(zé)任，也由他去吧。

  日復(fù)一日，事情也不見得會(huì)有個(gè)結(jié)果，家長(zhǎng)的“不作為”和毫無(wú)原則的“包容”，只會(huì)讓孩子脫離教育的韁繩，越跑越遠(yuǎn)。父母不要以為只要把一切交給時(shí)間，人就會(huì)成長(zhǎng)好，這是癡人說(shuō)夢(mèng)。教孩子不要圖省心，對(duì)于原則性的問(wèn)題，一定要多花時(shí)間糾正和引導(dǎo)，孩子才可能變優(yōu)秀。

  二、體罰式教育的家庭

  孩子不聽話，父母首先想到的就是“棍棒教育”。對(duì)于那些叛逆的孩子，越是打罵反而越不能讓孩子沉靜下來(lái)。這種情況下，孩子寧愿破罐子破摔，也不聽父母的話。哪怕自己判斷不了，也不會(huì)按照父母的要求來(lái)，進(jìn)而陷入不會(huì)明辨是非的困局。

  三、父母“是非觀”也不正確的家庭

  父母的價(jià)值觀，很大程度上影響孩子價(jià)值觀的形成。不要以為嘴上的教育就能讓孩子懂事，父母的言行舉止，才是影響孩子的關(guān)鍵。比如父母平時(shí)愛吵架，偏偏還很大聲，鄰居受到了影響，可父母覺得無(wú)所謂，還是大嗓門喊著。孩子看到父母這么做，也容易做出這種不體諒人的行為。

  了解了什么樣的家庭教育容易讓孩子缺失“是非觀念”，那我們?cè)俑�隨晶橙教育集團(tuán)來(lái)了解下家長(zhǎng)如何正面引導(dǎo)孩子的“是非觀念”。

  一.以身作則，成為孩子的榜樣

  父母要讓孩子明辨是非，首先自己得先會(huì)做判斷。不管事大事小，或是對(duì)人對(duì)物，都要先經(jīng)過(guò)思考再進(jìn)行判斷。比如：大家都說(shuō)小明是個(gè)壞人，父母不要聽到大家都這樣說(shuō)，絲毫不加了解，就不讓自家孩子和小明玩。正確的做法是，先了解小明的為人，再做決定要不要孩子和他玩。

  二.培養(yǎng)正確的道德觀念

  做一個(gè)不犯錯(cuò)的人難，可成為一個(gè)有道德底線的人并不難。這個(gè)世界很復(fù)雜，不過(guò)基本的為人處事法則很簡(jiǎn)單，做人要守法、正直、善良，光是能做到這些，就會(huì)成為一個(gè)不錯(cuò)的人。父母要培養(yǎng)孩子起碼的道德觀念，這樣在面對(duì)大是大非之時(shí)，孩子才不會(huì)因?yàn)檎T惑做出錯(cuò)誤選擇。

  三.提高孩子的認(rèn)知水平

  孩子的認(rèn)知需要父母一步步建立，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，父母要指出錯(cuò)誤，孩子下次才能有效避免。如果父母的教育沒有偏差，孩子會(huì)在經(jīng)驗(yàn)中，慢慢總結(jié)出正確的是非觀念。很多父母只看重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，對(duì)孩子的認(rèn)知教育馬馬虎虎，這其實(shí)存在欠缺。孩子不僅要盡可能成為一個(gè)博學(xué)的人，也要提高認(rèn)知，這樣人格發(fā)展才健全。

  “是非觀念”好壞會(huì)影響一個(gè)人的性格、人格，所以對(duì)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要。家長(zhǎng)們要格外注意，從自身做起一定要正確的引導(dǎo)自家孩子的“是非觀念”。在晶橙的陪伴下，希望大家都能收獲更好的養(yǎng)育之旅。